Dibujos de flores para colorear.
Propuesta didáctica para realizar con este dibujo de flor: Flor de Primavera
DPC Flores
Categoría: Fichas
Arbusto con flores y mariposas
Esta vez os propongo realizar un arbusto con flores y mariposas, muy propio de la estación en la que estamos, la primavera. Esta actividad va dirigida a niños de 3 años. La dividiremos en sesiones para realizarla, donde desarrollarán distintas destrezas como son trazar, rasgar, pegar, picar… muy importantes en esta edad. Al final de la entrada os muestro trabajos realizados por los niños.
PRIMERA SESIÓN
Materiales:
- Fotocopiable Repasar puntos Arbusto 1
- Cartulina blanca DIN A 4
- Rotulador verde
- Ceras blandas de color verde
- Papel de seda verde
- Pegamento
Procedimiento:
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- Imprimir el fotocopiable en cartulina blanca DIN A4
- Repasar con rotulador verde el contorno (o la línea punteada que es lo mismo) del arbusto.
- Colorear el interior del arbusto con ceras blandas de color verde. Tumbar la cera para darle otro efecto al colorear (sin difuminar).
- Rasgar trozos de papel de seda verde.
- Pegar los trozos de papel de seda verde en el interior del arbusto como si fueran las hojas del arbusto.
SEGUNDA SESIÓN
Materiales:
- Troqueladora de flores o el fotocopiable Flores para troquelar
- Cartulina blanca DIN A4
- Lápices de colores o ceras duras
- Rotulador negro o rotuladores de colores o gomets circulares o papel de seda
- Punzón y almohadilla
- Pegamento
Procedimiento:
- Troquelar varias flores unas 6 con la troqueladora o imprimir el fotocopiable Flores para troquelar en cartulina blanca DIN A4
- Colorear las flores con lápices de colores o ceras duras. No usar rotulador para colorearlas.
- Hacer el botón de la flor. Para ello, os propongo distintas opciones:
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- Dibujar un círculo con rotulador negro y colorearlo con un pintura de color a elegir.
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- Dibujar un círculo con rotulador (del color que se quiera colorear el botón) y rellenar el círculo con puntitos hechos con ese mismo rotulador. (Nota: No es colorear. Es utilizar la técnica del puntillismo)
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- Pegar un gomet circular (color a elegir).
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- Hacer una bolita con papel de seda (del color que se quiera) y pegarla en la flor como botón. Si escogéis esta opción, os aconsejo que peguéis la bolita después de picar o recortar la flor.
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Elegid la opción que más os guste. Si no os decidís por una, podéis hacer una de cada o varias.
- Picar las flores por la línea punteada.
- Pegar las flores en el arbusto de forma aleatoria y armoniosa.
TERCERA SESIÓN
Materiales:
- Troqueladora de mariposas o el fotocopiable Mariposas para troquelar
- Cartulina blanca DIN A4
- Lápices de colores o ceras duras
- Rotulador negro (opcional)
- Purpurina (opcional)
- Punzón y almohadilla
Procedimiento:
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- Troquelar varias mariposas o imprimir el fotocopiable en cartulina blanca DIN A4
- Colorear las mariposas con lápices de diferentes colores. Pueden usar rotulador negro para dibujar rayitas, círculos… (opcional)
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- Echar purpurina. (Opcional)
- Picar las mariposas por la línea de puntos.
- Pegar las mariposas en el arbusto, sobre las flores…
Podéis darle un efecto especial a las mariposas doblando las alas y pegando solo el cuerpo como muestra las imágenes.
Finalmente nos queda así el arbusto terminado.
A continuación, os muestro algunos trabajos realizados por alumnos de la clase de 3 años:
Plantillas con Pauta Montessori
La Pauta Montessori es una pauta de caligrafía que tiene dos líneas básicas horizontales, la central y dos líneas, superior e inferior. Las dos líneas centrales forman una franja que la mayoría de las veces nos la encontramos sombreada en azul y sirve para el cuerpo de las letras. Las líneas superior e inferior marcan el límite para los demás trazos presentes en algunas letras (como la l, p, b, g…), los números y para poder guiar a los niños en la escritura de las mayúsculas. Este método de pauta actúa de guía entre el niño y el aprendizaje de la escritura.
En esta entrada te ofrezco dos plantillas con Pauta Montessori (una de ellas con el fondo azul). Ambas las he creado pensando en los niños que comienzan a escribir, por eso están dispuestas con un formato grande de DIN A4 y orientadas en horizontal. Fotocopia y descarga tantas veces como necesites.
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Abecedario en mayúsculas y minúsculas
Os dejo unos minipósters para que os fotocopies en color, lo plastifiquéis y lo colguéis en la clase o en casa. Les será muy útil a los niños que empiezan a escribir. Utilicé la Pauta Montessori. Pues les sirve de guía para recordar en qué renglones se escriben las letras. Todas ocupan el renglón del centro (marcado en azul clarito), pero solo unas suben, otras bajan, otras suben y bajan, y algunas ni suben ni bajan. Observación: solo todas las mayúsculas ocupan el renglón del centro y el de arriba. Lo usé con alumnos de 5 años y fue un éxito. A ellos les gustó mucho y les fue más fácil aprender a escribir. Por eso, lo comparto con vosotros. A cambio, déjame en los comentarios tu experiencia con este recurso didáctico que te ofrezco. Muchas gracias por visitar mi página y compartir.
Plantillas de escritura en blanco para fotocopiar
En esta entrada te ofrezco varias plantillas en blanco para fotocopiar tantas veces como necesites. Y unos consejos muy útiles para que los padres puedan ayudar a sus hijos en casa.
Renglones
La pauta de renglones en blanco, te serán de mucha ayuda para los pequeños que empiezan a escribir su nombre. Lo he hecho pensando en los alumnos de 3 años, para que lo hagan de forma organizada. Los niños al principio comienzan a escribir su nombre en mayúsculas y con letras desproporcionadas, muy grandes, ocupando todo el papel o en un rincón, arriba, abajo…. como les pille. No te preocupes, esto es normal. Poco a poco irán ordenando las letras y las escribirán juntas, sin parecer que bailan sobre el papel. Forma parte de su aprendizaje. Estas plantillas les ayudará a poner las letras en su sitio y que no sean un caos. También le ayudarán a reducir el tamaño de la letra de forma progresiva. Por eso, hay dos formatos uno más grande y otro más pequeño. Te aconsejo que comiences con el más grande y cuando ya haya escrito varias veces su nombre y le salga bien, pasa al siguiente formato. Intenta que lo hagan de forma escalonada y sin agobios. Para que aprenda de forma natural. Dale su tiempo. El niño o la niña irán marcando su propio ritmo de aprendizaje. Y recuerda: todos lo consiguen. No les metas prisa, solo necesitan que confíes en ellos y les alientes en su camino de aprendizaje.
Cuadrícula
Este tipo de plantilla les será muy útil a los niños que están aprendiendo a escribir. Comenzad con la de mayor tamaño para que les cueste menos e id reduciendo el tamaño de la plantilla conforme le vaya escribiendo mejor. Si queréis que vuestros hijos hagan una letra más pequeña, estás plantillas son ideales. Elige la que más se adapte a las necesidades de tu hijo y si no encuentras la que quieres, solicítalo, escribiéndome en los comentarios o enviándome un mail. ¡Gracias! Y mucho ánimo en el aprendizaje de tu niño.
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